{"id":13200,"date":"2025-06-27T09:00:00","date_gmt":"2025-06-27T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/?p=13200"},"modified":"2025-06-26T15:34:46","modified_gmt":"2025-06-26T08:34:46","slug":"200-contoh-judul-skripsi-pgsd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/","title":{"rendered":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#200_Contoh_Judul_Skripsi_PGSD\" >200+ Contoh Judul Skripsi PGSD<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#E_Metode_Model_Pembelajaran\" >E. Metode &amp; Model Pembelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#F_Media_Pembelajaran_Teknologi\" >F. Media Pembelajaran &amp; Teknologi<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#G_Evaluasi_Penilaian_Pembelajaran\" >G. Evaluasi &amp; Penilaian Pembelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#H_Karakter_Pengembangan_Diri_Siswa\" >H. Karakter &amp; Pengembangan Diri Siswa<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#I_Kompetensi_Guru_Profesionalisme\" >I. Kompetensi Guru &amp; Profesionalisme<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#J_Kurikulum_Inovasi_Pendidikan\" >J. Kurikulum &amp; Inovasi Pendidikan<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#K_Psikologi_Perkembangan_Anak_SD\" >K. Psikologi Perkembangan Anak SD<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#L_Pendidikan_Inklusif_Anak_Berkebutuhan_Khusus_ABK\" >L. Pendidikan Inklusif &amp; Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#M_Manajemen_Administrasi_Sekolah_Dasar\" >M. Manajemen &amp; Administrasi Sekolah Dasar<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#N_Beragam_Topik_Lanjutan_Inovatif\" >N. Beragam Topik Lanjutan &amp; Inovatif<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#Penutup\" >Penutup<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"200_Contoh_Judul_Skripsi_PGSD\"><\/span>200+ Contoh Judul Skripsi PGSD<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><div id=\"staik-942209363\" class=\"staik-iklan-aerikel-1 staik-entity-placement\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8647231216233225\"\r\n     crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- Iklan Artikel 1 -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\"\r\n     style=\"display:block\"\r\n     data-ad-client=\"ca-pub-8647231216233225\"\r\n     data-ad-slot=\"4812078944\"\r\n     data-ad-format=\"auto\"\r\n     data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sebentar lagi, kamu akan menghadapi salah satu tahapan penting dalam perjalanan akademikmu: <strong>skripsi<\/strong>. Pasti ada rasa deg-degan, penasaran, dan mungkin sedikit bingung mau meneliti apa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Maklum, dunia pendidikan dasar itu luas sekali, dari cara mengajar, media pembelajaran, sampai perkembangan karakter anak-anak yang unik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mencari judul skripsi yang pas itu memang gampang-gampang susah. Kamu perlu menemukan topik yang menarik, relevan, dan tentunya bisa kamu teliti dengan baik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nah, biar kamu enggak pusing sendiri, di sini sudah terkumpul lebih dari 100 judul skripsi <strong>Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)<\/strong> yang bisa banget jadi panduanmu. Yuk, mari kita intip bersama!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Judul Skripsi PGSD \u2013 Metode Kualitatif<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai Disiplin pada Siswa Kelas Rendah<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Model Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika di Kelas V<\/li>\n\n\n\n<li>Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas II<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Perilaku Sosial Anak Akibat Penggunaan Gadget Berlebih<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Pendidikan Inklusif pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Guru dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Kelas I<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan Pembelajaran Berbasis Lingkungan dalam Tema \u201cMakhluk Hidup dan Lingkungannya\u201d<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Daring Siswa Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Sikap Toleransi Siswa Melalui Kegiatan Gotong Royong<\/li>\n\n\n\n<li>Upaya Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Melalui Pemberian Tugas Terstruktur<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Operasi Hitung Campuran<\/li>\n\n\n\n<li>Persepsi Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Fenomenologi Tentang Kecemasan Anak dalam Mengikuti Ujian Sekolah<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran IPA Kelas VI<\/li>\n\n\n\n<li>Pembinaan Karakter Siswa Melalui Lagu-Lagu Nasional<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Guru dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Melalui Kegiatan Seni<\/li>\n\n\n\n<li>Pendekatan Realistik dalam Pembelajaran Matematika di Kelas III<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Perkembangan Moral Anak di SD Berbasis Pesantren<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. Judul Skripsi PGSD \u2013 Metode Kuantitatif<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"21\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Media Audio Visual terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Model Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Matematika<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Penggunaan Mind Mapping terhadap Daya Ingat Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Gaya Belajar Visual dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Book terhadap Minat Baca Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Kedisiplinan Siswa dan Prestasi Belajar Matematika<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Pembelajaran Berbasis Game Edukasi terhadap Kemampuan Literasi Digital<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Prestasi Belajar Anak<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Metode Discovery Learning terhadap Pemahaman Konsep IPA<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Media Animasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dan Kemampuan Menulis Karangan Narasi<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Pembelajaran Outdoor terhadap Pemahaman Tema Alam Sekitar<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Dukungan Orang Tua dan Kemandirian Belajar Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Metode Eksperimen terhadap Minat Belajar IPA<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Penggunaan Gadget dan Kemampuan Sosialisasi Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Model Role Playing terhadap Keterampilan Berbicara<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Pola Makan dengan Konsentrasi Belajar Siswa SD<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Pembelajaran Kontekstual terhadap Pemahaman Konsep Pecahan<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. Judul Skripsi PGSD \u2013 Mix Method (Gabungan Kualitatif dan Kuantitatif)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"41\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Efektivitas Penggunaan Media Big Book terhadap Peningkatan Literasi Siswa Kelas I<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Tema Teknologi<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Pembelajaran Matematika<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Media Puzzle terhadap Pemahaman Konsep Bangun Datar<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh dan Persepsi Guru terhadap Pembelajaran Berbasis Teknologi di Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Dampak Pembelajaran Hybrid terhadap Prestasi dan Sikap Belajar Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Modul Tematik Berbasis Kearifan Lokal dan Uji Coba di Kelas IV<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Penggunaan Flashcard dan Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Program Literasi Sekolah Dasar di Masa Pascapandemi<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;D. Judul Tambahan Tematik (Aktual &amp; Inspiratif)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol start=\"51\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Penerapan Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Upacara Bendera<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Buku Teks Tematik Kelas III Berdasarkan Nilai Moral dan Sosial<\/li>\n\n\n\n<li>Penggunaan Lagu Daerah untuk Meningkatkan Kecintaan terhadap Budaya Lokal<\/li>\n\n\n\n<li>Pembelajaran Kolaboratif Guru-Orang Tua dalam Meningkatkan Literasi Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Integrasi Nilai Islam dalam Pelajaran Tematik Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Pendidikan Anti Perundungan di SD<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Deskriptif Pelaksanaan Sekolah Ramah Anak di Kota X<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Hasil Belajar melalui Game \u201cMonopoli Matematika\u201d<\/li>\n\n\n\n<li>Penanaman Nilai Disiplin melalui Program 5 Menit Sebelum Masuk Kelas<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Buku Cerita Anak Bermuatan Karakter Jujur dan Peduli<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Mencegah Kekerasan Verbal di Sekolah<\/li>\n\n\n\n<li>Penggunaan Komik Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Proses Remedial Teaching di Sekolah Dasar Negeri X<\/li>\n\n\n\n<li>Penggunaan Aplikasi Canva untuk Menyusun Media Pembelajaran Interaktif<\/li>\n\n\n\n<li>Inovasi Pembelajaran Tematik Melalui Video Edukasi Berbasis Animasi<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Korelasi antara Keaktifan Bertanya dan Hasil Belajar IPA<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Program Adiwiyata dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Pendidikan STEM di Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Kegiatan Literasi Sekolah sebagai Sarana Meningkatkan Daya Baca<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah sebagai Sumber Belajar IPA<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Karakter Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Menangani Anak dengan Hambatan Konsentrasi Belajar<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Android untuk Pelajaran Matematika<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan Strategi \u201cThink-Pair-Share\u201d dalam Pembelajaran IPS<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Perbandingan Metode Ceramah dan Diskusi Terhadap Pemahaman Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Manajemen Kelas pada Pembelajaran Tematik di Kelas I<\/li>\n\n\n\n<li>Kajian Gender terhadap Partisipasi Siswa dalam Diskusi Kelompok<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Program Sarapan Sehat terhadap Energi Belajar Anak<\/li>\n\n\n\n<li>Keterlibatan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran<\/li>\n\n\n\n<li>Integrasi Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum SD<\/li>\n\n\n\n<li>Penggunaan Kartu Kuartet sebagai Alat Bantu Pembelajaran Tematik<\/li>\n\n\n\n<li>Persepsi Guru terhadap Penggunaan Aplikasi Quizizz di Kelas V<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Evaluatif Program Guru Penggerak di Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Bahan Ajar Elektronik untuk Siswa Kelas IV<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kesiapan Guru dalam Menghadapi Era Digitalisasi Sekolah Dasar<\/li>\n\n\n\n<li>Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Proyek<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Guru dalam Menumbuhkan Literasi Digital Sejak Dini<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan Media Canva Presentasi dalam Menarik Minat Belajar Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Model Pembelajaran Hybrid Learning di Masa Transisi Pascapandemi<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Suasana Kelas terhadap Kenyamanan Belajar Anak<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Membangun Etika Digital Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Kajian Tentang Etika Komunikasi Siswa dan Guru di Dunia Maya<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan TikTok Edukasi sebagai Media Promosi Literasi Siswa<\/li>\n\n\n\n<li>Integrasi Game Edukasi Wordwall dalam Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Indonesia<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan \u201cOne Day One Book\u201d di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Minat Baca<\/li>\n\n\n\n<li>Dampak Pembelajaran Online terhadap Kesehatan Mata Anak SD<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Warna Interior Kelas terhadap Psikologis Anak<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Vlog Pembelajaran dalam Mata Pelajaran IPS<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kritis tentang Relevansi Buku Tematik Kelas VI dengan Kehidupan Nyata<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Media Cerita Digital Interaktif Berbasis PowerPoint untuk Siswa Kelas I<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"E_Metode_Model_Pembelajaran\"><\/span>E. <strong>Metode &amp; Model Pembelajaran<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran IPA.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar pada Siswa Kelas III.<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan Pendekatan Saintifik untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Tematik.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV.<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi PQ4R pada Siswa Kelas V.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Pelajaran SBdP.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn.<\/li>\n\n\n\n<li>Keefektifan Penggunaan Metode Bermain Peran untuk Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Kelas II.<\/li>\n\n\n\n<li>Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Energi pada Siswa Kelas V.<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Guru dalam Mengelola Kelas Multi-Grade (Kelas Rangkap) di Sekolah Dasar.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"F_Media_Pembelajaran_Teknologi\"><\/span>F. <strong>Media Pembelajaran &amp; Teknologi<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"11\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android untuk Materi Sistem Pencernaan Manusia.<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan Power Point Interaktif untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Penggunaan Video Animasi Edukasi dalam Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa Kelas IV.<\/li>\n\n\n\n<li>Desain dan Implementasi Media Kartu Kata Bergambar untuk Peningkatan Kosakata Siswa Kelas I.<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Alat Peraga Edukatif (APE) untuk Pembelajaran Matematika.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Lingkungan Sekitar pada Pembelajaran IPA.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Penggunaan Kahoot! (Platform Kuis Online) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V.<\/li>\n\n\n\n<li>Inovasi Media Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom untuk Pembelajaran Tematik.<\/li>\n\n\n\n<li>Pemanfaatan Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Pengenalan Hewan pada Siswa Kelas II.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Penggunaan Papan Flanel Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Siswa Kelas III.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"G_Evaluasi_Penilaian_Pembelajaran\"><\/span>G. <strong>Evaluasi &amp; Penilaian Pembelajaran<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"21\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Analisis Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Ujian Mata Pelajaran Matematika di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Rubrik Penilaian Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Efektivitas Penilaian Autentik dalam Mengukur Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Penggunaan Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika di Kelas V.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Tes Diagnostik untuk Mengidentifikasi Kesulitan Belajar Membaca Siswa Kelas II.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Komparatif Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Penilaian Formatif dan Sumatif dalam Pembelajaran IPA.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kualitas Butir Soal AKM Literasi Membaca untuk Siswa SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Program Remedial dan Pengayaan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Berbicara untuk Siswa Kelas III.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"H_Karakter_Pengembangan_Diri_Siswa\"><\/span>H. <strong>Karakter &amp; Pengembangan Diri Siswa<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"31\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Peningkatan Karakter Tanggung Jawab Siswa Melalui Pembiasaan Piket Kelas.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Kegiatan Pembiasaan Sholat Berjamaah Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Mengembangkan Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Program Bimbingan Kelompok untuk Mengatasi Perilaku Bullying pada Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Akademik Siswa Kelas IV.<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Percaya Diri Siswa Melalui Kegiatan Presentasi di Depan Kelas.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Peran Ekstrakurikuler Pramuka dalam Membangun Karakter Disiplin Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Dampak Program Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca dan Karakter Gemar Membaca Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Upaya Guru dalam Menumbuhkan Toleransi Antar Umat Beragama pada Siswa SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Jujur Siswa.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"I_Kompetensi_Guru_Profesionalisme\"><\/span>I. <strong>Kompetensi Guru &amp; Profesionalisme<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"41\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Kompetensi Pedagogik Guru dalam Merancang Pembelajaran Inovatif di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Supervisi Akademik.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kesiapan Guru SD dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar.<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Digital.<\/li>\n\n\n\n<li>Persepsi Guru Terhadap Efektivitas Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Iklim Kerja Sekolah dengan Kepuasan Kerja Guru SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Strategi Guru dalam Mengelola Kelas dengan Jumlah Siswa yang Besar.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kebutuhan Pelatihan Guru SD dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Komunitas Belajar Guru (KBG) dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Program Mentoring Guru Senior Terhadap Guru Pemula di SD.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"J_Kurikulum_Inovasi_Pendidikan\"><\/span>J. <strong>Kurikulum &amp; Inovasi Pendidikan<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"51\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Matematika di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Kurikulum Lokal dalam Mengembangkan Potensi Budaya Daerah pada Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Komparatif Desain Kurikulum SD di Perkotaan dan Pedesaan.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Kebutuhan Sekolah Terhadap Program Pendidikan Lingkungan Hidup.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Model Kurikulum Berbasis Potensi Lokal di Daerah Terpencil.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Program Literasi Digital di Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Efektivitas Program Bimbingan Karir untuk Siswa Kelas VI SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Keselarasan Kurikulum SD dengan Kebutuhan Dunia Industri (bagi sekolah yang relevan).<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Antar Mata Pelajaran di SD.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"K_Psikologi_Perkembangan_Anak_SD\"><\/span>K. <strong>Psikologi Perkembangan Anak SD<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"61\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Bermain dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Kelas III.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Pola Interaksi Sosial Siswa yang Berbeda Karakteristik di Kelas.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Kelas I.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Perkembangan Moral Siswa SD Berdasarkan Tahapan Usia.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Guru dalam Mengatasi Kecemasan Belajar pada Siswa Kelas V.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Perilaku Aggresif Ringan pada Siswa SD dan Upaya Penanganannya.<\/li>\n\n\n\n<li>Hubungan Antara Minat Baca dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Penanganan Siswa dengan Kesulitan Konsentrasi di Kelas.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Motorik Halus Siswa Kelas II.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"L_Pendidikan_Inklusif_Anak_Berkebutuhan_Khusus_ABK\"><\/span>L. <strong>Pendidikan Inklusif &amp; Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"71\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Strategi Guru dalam Pembelajaran Anak Autisme di Sekolah Inklusi SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Dukungan Teman Sebaya Terhadap Adaptasi Anak Down Syndrome di Sekolah.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Program Individual (Individualized Education Program\/IEP) untuk Siswa ABK di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus.<\/li>\n\n\n\n<li>Efektivitas Media Pembelajaran Visual untuk Anak Tunanetra di Kelas Inklusi.<\/li>\n\n\n\n<li>Pelatihan Guru SD dalam Mengidentifikasi Ciri-ciri Siswa Berkebutuhan Khusus.<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Keterampilan Sosial Anak Tunarungu Melalui Kegiatan Bermain Peran.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Penanganan Siswa dengan ADHD di Kelas Reguler SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Komunitas dalam Mendukung Program Pendidikan Inklusif di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Alat Peraga Edukatif Adaptif untuk Siswa Berkebutuhan Khusus di SD.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"M_Manajemen_Administrasi_Sekolah_Dasar\"><\/span>M. <strong>Manajemen &amp; Administrasi Sekolah Dasar<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"81\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Analisis Manajemen Sarana dan Prasarana Perpustakaan Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Pemasaran Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementasi Manajemen Kesiswaan yang Efektif di Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Budaya Literasi di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Iklim Akademik Sekolah Dasar dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Peningkatan Mutu Layanan Pendidikan di SD Melalui Partisipasi Masyarakat.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Perencanaan dan Pengelolaan Program Ekstrakurikuler Olahraga di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Efektivitas Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Rekrutmen dan Pembinaan Tenaga Kependidikan di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Evaluasi Pengelolaan Lingkungan Sekolah yang Bersih dan Sehat.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"N_Beragam_Topik_Lanjutan_Inovatif\"><\/span>N. <strong>Beragam Topik Lanjutan &amp; Inovatif<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ol start=\"91\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Pemanfaatan Metode &#8220;Fun Learning&#8221; dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas III.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan E-Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Video Pembelajaran.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah sebagai Sumber Belajar IPA.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Pengaruh Lagu Anak-anak Berbahasa Inggris Terhadap Penguasaan Kosakata.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Permainan Edukatif Tradisional untuk Stimulasi Motorik Kasar Siswa.<\/li>\n\n\n\n<li>Peran Bercocok Tanam di Sekolah dalam Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan.<\/li>\n\n\n\n<li>Integrasi Pendidikan Anti Korupsi dalam Pembelajaran PPKn di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Analisis Peran Orang Tua dalam Pendampingan Belajar Siswa di Era Digital.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Studi Kasus Penerapan Konsep &#8220;Sekolah Ramah Anak&#8221; di Sekolah Dasar.<\/li>\n\n\n\n<li>Pengaruh Kegiatan Pramuka Terhadap Pembentukan Karakter Kemandirian Siswa SD.<\/li>\n\n\n\n<li>Strategi Guru dalam Menumbuhkan Semangat Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Lokal.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Penutup\"><\/span><strong>Penutup<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2><div id=\"staik-1386832847\" class=\"staik-iklan-aerikel-2 staik-entity-placement\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8647231216233225\"\r\n     crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- Iklan Artikel 2 -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\"\r\n     style=\"display:block\"\r\n     data-ad-client=\"ca-pub-8647231216233225\"\r\n     data-ad-slot=\"7664052118\"\r\n     data-ad-format=\"auto\"\r\n     data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deimikian contoh judul skripsi PGSD yang bisa menjadi inspirasi buatkamu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gimana, sudah ada &#8216;percikan&#8217; ide yang muncul? Ingat ya, <strong>pilih judul yang paling kamu minati dan membuatmu penasaran untuk menggali lebih dalam<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Semangat meneliti dan semoga sukses meraih gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Baca juga: <\/strong><a href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/cara-menulis-kutipan-dari-wawancara-hasil-observasi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cara Menulis Kutipan dari Wawancara &amp; Hasil Observasi<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>FAQ<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. Apakah judul skripsi harus mencerminkan minat pribadi?<\/strong><br>Idealnya, ya. Judul yang sesuai dengan minat akan mempermudah proses penelitian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. Apakah boleh meneliti di SD tempat mengajar atau magang?<\/strong><br>Boleh, asal mendapat izin dan tetap menjaga objektivitas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3. Judul apa yang cocok untuk skripsi dengan data kuantitatif?<\/strong><br>Yang mengukur pengaruh\/hubungan seperti \u201cPengaruh A terhadap B\u201d atau \u201cHubungan X dan Y\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4. Boleh menggabungkan dua mata pelajaran dalam satu skripsi?<\/strong><br>Boleh, asalkan terintegrasi secara logis, misalnya dalam pembelajaran tematik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>5. Apakah boleh mengambil judul yang sudah pernah diteliti?<\/strong><br>Boleh, jika konteks, lokasi, atau subjeknya berbeda, dan ada pengembangan dari sebelumnya.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu. 200+ Contoh Judul Skripsi PGSD Sebentar lagi, &#8230; <a title=\"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/\" aria-label=\"Baca selengkapnya tentang 200+ Contoh Judul Skripsi PGSD\">Baca Selengkapnya<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13202,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-13200","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pendidikan"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"STAI Kuningan\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-06-27T02:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Admin STAIKU\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ditulis oleh\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Admin STAIKU\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimasi waktu membaca\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 menit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Admin STAIKU\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/61c290b8d98e7ce23984368699a679e3\"},\"headline\":\"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD\",\"datePublished\":\"2025-06-27T02:00:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/\"},\"wordCount\":2283,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png\",\"articleSection\":[\"Pendidikan\"],\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/\",\"name\":\"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png\",\"datePublished\":\"2025-06-27T02:00:00+00:00\",\"description\":\"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png\",\"width\":1200,\"height\":900},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/\",\"name\":\"STAI Kuningan\",\"description\":\"Transformation Collage\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#organization\",\"name\":\"STAI Kuningan\",\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/04\\\/cropped-cropped-cropped-Logo-STAIKU.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/04\\\/cropped-cropped-cropped-Logo-STAIKU.png\",\"width\":1074,\"height\":214,\"caption\":\"STAI Kuningan\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/61c290b8d98e7ce23984368699a679e3\",\"name\":\"Admin STAIKU\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Admin STAIKU\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/staiku.ac.id\\\/blog\\\/author\\\/admin1\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan","description":"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/","og_locale":"id_ID","og_type":"article","og_title":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan","og_description":"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.","og_url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/","og_site_name":"STAI Kuningan","article_published_time":"2025-06-27T02:00:00+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":900,"url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png","type":"image\/png"}],"author":"Admin STAIKU","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ditulis oleh":"Admin STAIKU","Estimasi waktu membaca":"13 menit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/"},"author":{"name":"Admin STAIKU","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#\/schema\/person\/61c290b8d98e7ce23984368699a679e3"},"headline":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD","datePublished":"2025-06-27T02:00:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/"},"wordCount":2283,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png","articleSection":["Pendidikan"],"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/","url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/","name":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD - STAI Kuningan","isPartOf":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png","datePublished":"2025-06-27T02:00:00+00:00","description":"Halo para calon guru SD yang luar biasa, berikut ini ada lebih dari 200 contoh judul skripsi PGSD yang bisa jadi inspirasi buat kamu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#breadcrumb"},"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#primaryimage","url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png","contentUrl":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/200-Contoh-Judul-Skripsi-Semua-Jurusan-Update-2025-2-1.png","width":1200,"height":900},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/200-contoh-judul-skripsi-pgsd\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"200+ Contoh Judul Skripsi PGSD"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#website","url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/","name":"STAI Kuningan","description":"Transformation Collage","publisher":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"id"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#organization","name":"STAI Kuningan","url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cropped-cropped-cropped-Logo-STAIKU.png","contentUrl":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cropped-cropped-cropped-Logo-STAIKU.png","width":1074,"height":214,"caption":"STAI Kuningan"},"image":{"@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/#\/schema\/person\/61c290b8d98e7ce23984368699a679e3","name":"Admin STAIKU","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd5bcf5139a627c8e0bfdc7e28dc891915acc279fe2011fc6902be27a069d46a?s=96&d=mm&r=g","caption":"Admin STAIKU"},"sameAs":["https:\/\/staiku.ac.id"],"url":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/author\/admin1\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13200"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13203,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13200\/revisions\/13203"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staiku.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}